تعتبر الإذاعة المدرسية من أجمل ما يقوم به الطلاب في الصباح داخل الحرم المدرسي، لما فيها من تقديم معلومات مفيدة وجديدة وممتعة للطلاب، والتي من شانها تحفيز الذاكرة والنشاط لدي التلاميذ، ليستقبلوا يومهم بكل نشاط وإقبال على الدراسة والتعلم في اليوم الدراسي، وفي هذ اليوم نستعرض لكم إذاعة مدرسية مشوقة وممتعة .

مقدمة اذاعة مدرسية

مع إشراقة شمس هذا الصباح، ومن منبر إذاعتكم الصداح، نقدم لكم ما يشرح الصدور، وينير العقول، ويظهر البسمة. هاهي صفحة التقويم تشير إلى أن هذا اليوم ( …….. ) الموافق ( …….. ) من شهر ( …….. ) لعام ألف وأربعمائة و( …….. ) من الهجرة النبوية.

القران الكريم

وخير ما نبدأ به إذاعتنا الصباحية، آيات من الذكر الحكيم، يتلوها على مسامعكم الطالب ( )، فاليتفضل على بركة الله .
ويقرأ الطالب بعض عن يما يتعلق في موضوع الإذاعة، مثل: قوله تعالى:”

“آمن الرسول بما أنزل إليه من ربه والمؤمنون كل آمن بالله وملائكته وكتبه ورسله لا نفرق بين أحد من رسله وقالوا سمعنا وأطعنا غفرانك ربنا وإليك المصير (285) لا يكلف الله نفسا إلا وسعها لها ما كسبت وعليها ما اكتسبت ربنا لا تؤاخذنا إن نسينا أو أخطأنا ربنا ولا تحمل علينا إصرا كما حملته على الذين من قبلنا ربنا ولا تحملنا ما لا طاقة لنا به واعف عنا واغفر لنا وارحمنا أنت مولانا فانصرنا على القوم الكافرين (286))”.

الحديث الشريف

نشكر الطالب ( ) سألين الله بأن يكون ذلك في ميزان حسناته، واما الأن مع السنة النبوية ويقراءها على مسامعكم الطالب ()، فليتفضل على بركة الله مشكوراً.
ويقرأ ما تيسر من الاحاديث وان لا يزيد عن خمسة احاديث، مثل

عن عَلِيٍّ بْنُ يَزِيدَ عَنْ الْقَاسِمِ عَنْ أَبِي أُمَامَةَ إنْ رَسُولَ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ : « تسوكوا فَإِن السِّوَاكُ مَطْهَرَةٌ لِلْفَمِ مَرْضَاةٌ لِلرَّبِّ مَا جَاءَنِي جِبْرِيلُ إِلَّا أَوْصَاني بِالسِّوَاكِ حَتَّى لَقَدْ خَشِيتُ أَنْ يُفْرَضَ عَلَيَّ وَعَلَى أُمَّتِي وَلَوْلَا أَنِّي أَخَافُ أَنْ أَشُقَّ عَلَى أُمَّتِي لفرضته لَهُم وَإِنِّي لأستاك حَتَّى لَقَدْ خَشِيتُ أَنْ أُحْفِيَ مقادم فَمِي ).

حكمة الصباح

نشكر الطالب( ) على ما قدم، واما الان فمع الطالب ()، من أجل أن يتحفنى ببعض الحكم الرائعة والمفيدة عن الحياة، فليتفضل على بركة الله .
ويقرأ الطالب() بعض الحكم الجميلة، وأن لا تقل عن تسعة حكم مفيدة لطلاب والمدرسين، ومن هذه الحكم، مثل :

• قمة الصبر أن تسكت وفي قلبك جرح يتكلم وقمة القوة أن تبتسم وفي عينك ألف دمعة.
• لا يجوز الحكم على الناس في أوقات فراغهم. كن عزيزاً وإياك أن تنحني مهما كان الأمر فربما لا تأتيك الفرصة كي ترفع
• رأسك مرة أخرى.
•  لا تترك شخصاً يحب الحديث معك، فأنت لا تعلم من أنت عنده قد تكون الوحيد الذي تبقى له أو كل شيء بالنسبة له.
• لست فقط محاسباً على ما تقول أنت أيضاً محاسب على ما لم تقل حين كان لا بدّ أن تقوله.

الدعاء

وذلك بعد انتهاء الطالب () من قرأت الحكم الصباحية، وقبل الختام نشرع بالدعاء ومع الطالب ()، سألين الله القبول والتوفيق ، فليتفضل الطالب على بركة الله ورعايته .

فيقول من الأدعية المذكور في السنة كما يشاء، ويجب أن تكون واضحة وسهلة على مسامع الطلاب، مثل :

(اللَّهمَّ إنِّي أسألُكَ منَ الخيرِ كلِّهِ عاجلِهِ وآجلِهِ ما علمتُ منهُ وما لم أعلمْ وأعوذُ بكَ منَ الشَّرِّ كلِّهِ عاجلِهِ وآجلِهِ ما علمتُ منهُ وما لم أعلمْ اللَّهمَّ إنِّي أسألُكَ من خيرِ ما سألكَ عبدُكَ ونبيُّكَ وأعوذُ بكَ من شرِّ ما عاذَ منه عبدُكَ ونبيُّكَ اللَّهمَّ إنِّي أسألُكَ الجنَّةَ وما قرَّبَ إليها من قولٍ وعملٍ وأعوذُ بكَ منَ النَّارِ وما قرَّبَ إليها من قولٍ أو عملٍ وأسألُكَ أن تجعلَ كلَّ قضاءٍ قضيتَهُ لي خيرًا) .

خاتمة الاذاعة المدرسية

وفي نهاية إذاعتنا المدرسية أشكر معلمي الافاضل ومدير المدرسة لإتساع صدورهم، ومنحنا فرصة تقديم إذاعتنا، كما وأشكر إخواني الطلبة على إستماعهم الطيب لما  قدمنا من فقرات، ونسأل الله العظيم أن يوفقنا لما يحب ويرضى، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
أو أن يختم الطالب كما يريد، مثل أن يكون ختامه دعاءاً أو شيء من هذا القبيل .