القراءة مرحلة أساسية في تعليم الإنسان منذ الصغر، وغالبًا ما تبدأ بتعلم الحروف والكلمات ونطقها بشكل صحيح. في هذه المرحلة، يكون التركيز الأساسي على التعرف على الرموز المكتوبة وفهم الصوت المرتبط بها، دون التعمق في معاني النصوص أو تحليلها.
معنى القراءة في هذه المرحلة
القراءة في هذه المرحلة تعني قدرة الفرد على:
تمييز الحروف الأبجدية: معرفة شكل كل حرف وكتابته بشكل صحيح.
التعرف على الكلمات: ربط الحروف لتكوين كلمات مفهومة.
النطق الصحيح: التمكن من نطق الكلمات بصوت واضح ودقيق.
أهمية هذه المرحلة
رغم بساطتها، فإن هذه المرحلة تعتبر أساسًا لبناء مهارات القراءة المتقدمة، حيث تساعد على:
تطوير الوعي الصوتي والقدرة على التمييز بين الأصوات المختلفة للكلمات.
بناء قاعدة لفهم النصوص لاحقًا، حيث تصبح القراءة مجرد وسيلة لنقل المعلومات وفهم المعاني.
تحسين القدرة على الكتابة، لأن معرفة الحروف والكلمات تساعد على التعبير بشكل صحيح.
الاجابة : خطأ.
القراءة ليست مجرد النظر إلى الكلمات، بل تبدأ بالقدرة على التعرف على الحروف ونطقها بدقة. هذه المرحلة التأسيسية هي الخطوة الأولى نحو قراءة أكثر فاعلية تمكن القارئ لاحقًا من فهم المعاني وتحليل النصوص والتفاعل معها.
