اعراب قصيدة الارملة المرضع للصف العاشر، هناك الكثير من الطلاب يعانون من الصعوبة في حل بعض الأسئلة الدراسية البسيطة والتي تحتاج لفهم الدرس ثم الإجابة عن الأسئلة، حيث أنه جاء سؤال لطلا بالصف العاشر يتحدث عن اعراب قصيدة الارملة المرضع، فالكثير من الطلاب إستعانوا بمواقع التواصل الإجتماعي المختلفة للبحث عن الغجابة الصحيحة لهذا السؤال، ولكن المشكلة أن الكثير من مواقع التواصل الإجتماعي تعرض الإجابة بشكل خاطئ أو غير دقيق، وهنا أحضرنا لكم الإجابة النموذجية والدقيقة لسؤال اعراب قصيدة الارملة المرضع للصف العاشر بشكل موضج وبسيط، كونوا معنا لمزيد من الإستفادة والمعرفة الجيدة.
سؤال اعراب قصيدة الارملة المرضع للصف العاشر
جاءت قصيدة الأرملة المرضع بكلماتها المميزة والجميلة التي تعتبر من أهم القصائد التي يتناولها طلاب الصف العاشر والتي تتميز بكلماتها الإعرابية الكثيرة والمتنوعة، ويبرز الإهتمام الكبير عن طريق أن هذا السؤال جاء في الكثير من الإختبارات النهائية للأعوام السابقة، وهنا سنوضح إجابة سؤال اعراب قصيدة الارملة المرضع للصف العاشر الموضحة بالصورة الآتية، وهي كالأتي:
الإجابة موضحة بالصورة الآتية:
إعراب أبيات للشاعر معروف الرصافى من قصيدة الأرملة المرضعة:
1- لـقيتها لـيتني مـا كـنت ألقاها… تـمشي وقـد أثقل الإملاق ممشاها
2- أثـوابـها رثّـةٌ والـرجل حـافية …والـدمع تـذرفه فـي الخدّ عيناها
3- بـكت مـن الفقر فاحمرّت مدامعها… واصـفرّ كالورس من جوع محيّاها
4- تـمشي وتـحمل بـاليسرى وليدتها …حـملاً على الصدر مدعوماً بيمناها
5- مـا أنـس لا أنس أنيّ كنت أسمعها… تـشكو إلـى ربّها أوصاب دنياها
6- تـقول يـا ربّ لا تـترك بلا لبن… هـذي الـرضيعة وارحـمني وإياها
7- تـبكي لـتشكوَ مـن داءٍ ألـم بها… ولـست أفـهم منها كنه شكواها
8- قـد فـاتها النطق كالعجماء أرحمها …ولـست أعـلم أيّ الـسقم آذاها
9- كـانت مـصيبتها بـالفقر واحدة …ومـوت والـدها بـاليتم ثـنّاه
* البيت الأول:
1- لـقيتها لـيتني مـا كـنت ألقاها… تـمشي وقـد أثقل الإملاق ممشاها
لقيتها:لقي فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بضمير رفع متصل
والتاء ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع فاعل
والهاء ضمير متصل مبني على السكون في محل نصب مفعول به
ليتني:ليت حرف مشبه بالفعل ينصب الأول ويسمى اسمها ويرفع الثاني ويسمى خبرها
النون للوقاية
الياء:ضمير متصل مبني على السكون في محل نصب اسم ليت
ما:ما حرف نفي مبني على السكون لا محل له من الإعراب
كنت:كان فعل ماض ناقص مبني على السكون
والتاء ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع اسم كان
ألقاها:ألقى مضارع ماض مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة منع من ظهورها التعذر
والفاعل ضمير مستتر وجوباً تقديره أنا
والهاء ضمير متصل مبني ع السكون في محل نصب مفعول به
والجملة الفعلية (ألقاها) في محل نصب خبر كان
والجملة (ماكنت ألقاها) في محل رفع خبر ليت
والجملة (ليتني ما كنت ألقاها) اعتراضية لا محل لها من الإعراب
تمشي:فعل مضارع مرفوع بالضمة المقدرة منع من ظهورها الثقل
والفاعل ضمير مستتر جوازا تقديره هي
والجملة الفعلية (تمشي) في محل نصب حال
الواو:واو الحال
قد:حرف تحقيق مبني على السكون لا محل له من الإعراب
أثقل:فعل ماض مبني على الفتح
الإملاق:فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره
ممشاها:ممشى مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة المقدرة على الألف منع من ظهورها التعذروهو مضاف
والهاء:ضمير متصل مبني على السكون في محل جر مضاف إليه
والجملة الفعلية (قد أثل الإملاق ممشاها) في محل نصب حال.
حيث أن الإعراب الكامل لهذه القصيدة ليس بهذه الصعوبة فكلماتها سهلة وبسيطة، وإلى هنا نكون قد وصلنا بكم إخوتي وأخواتي الطلاب إلى نهاية مقالتنا المميزة والمفيدة، ونتمنى أن تكون هذه المقالة قد حظيت على إعجابكم، والحمدلله رب العالمين على كل حال.
