الطالب يمارس نشاط تنافسي في كرة اليد، الهدف يكون إتقان المهارات الأساسية والاستمتاع باللعب. هذا الأسلوب يساعد على تطوير المهارات بسرعة ويزيد من حماس اللاعب.
تُعد كرة اليد من الألعاب الجماعية الممتعة التي تعتمد على المهارات البدنية والذهنية، ويستفيد الطلاب كثيرًا من ممارستها، خاصة في سياق النشاط التنافسي المدرسي. فالرياضة ليست فقط وسيلة للترفيه، بل أداة تعليمية فعّالة تعزز التعلم بالنشاط والتفاعل.
الاجابة : صواب.
المهارات الأساسية التي يكتسبها الطالب:
عند ممارسة كرة اليد، يتمكن الطالب من إتقان مجموعة من المهارات الأساسية مثل:
- التمرير (القصير والطويل)
- التصويب على المرمى
- التنطيط والسيطرة على الكرة
- التمركز والتحرك الجماعي
هذه المهارات لا تُكتسب نظريًا فقط، بل تحتاج إلى ممارسة عملية منتظمة وتنافسية، وهو ما توفره الأنشطة المدرسية والبطولات الداخلية.
أهمية النشاط التنافسي:
- تحفيز الذات: التنافس يحفز الطالب على تطوير مستواه.
- تنمية الروح الرياضية: من خلال تقبّل الفوز والخسارة.
- تعزيز التعاون: كون اللعبة جماعية، فهي تغرس العمل الجماعي والتواصل الفعال.
- الاستمتاع: اللعب في جو تنافسي ممتع يشجع الطالب على مواصلة التعلم والمشاركة.
ممارسة الطالب لنشاط تنافسي في كرة اليد يُعد وسيلة مثلى لإتقان المهارات الأساسية والاستمتاع باللعبة، كما تسهم هذه التجربة في بناء شخصية متوازنة، تجمع بين المهارة والانضباط والروح الرياضية.
