أفكار طرق تدريس حديثة ومبتكرة للأطفال في المرحلة الابتدائية

أفكار طرق تدريس حديثة ومبتكرة للأطفال في المرحلة الابتدائية

أفكار طرق تدريس حديثة ومبتكرة للأطفال في المرحلة الابتدائية، لا شك ان المرحلة الابتدائية تعتبر احد اهم المراحل في التعليم ككل، كونها تترك التأثير الأكبر لدى الطفل، كونه يصنع ما يخصه من مهارات في تلك المرحلة، وتبعا للجانب العلمي فان دماغ الطفل يتطور منذ ولادته حتى بلوغه الخمس أعوام، والعامل المهم والمساعد لتكوينه خريطة حياته هو تجاربه التي يخوضها، الامر الذي يجعل من المهم ان يتم تعليم الطفل بأساليب جيدة حتى ينمو دماغه بشكل جيد.

أفكار طرق تدريس حديثة ومبتكرة للأطفال في المرحلة الابتدائية

عرفت هذه المرحلة على انها احد اهم المراحل التعليمية، كون شخصية الطفل تتكون فيها ويكتسب في هذه المرحلة أساليب القراءة والكتابة، وهي اهم أساس في العملية التعليمية حيث بدونها لا يكتسب الطفل العلوم المختلفة، كونها متوقفة على اكتسابه لكل من مهارتي الكتابة والقراءة، وتكون المرحلة الابتدائية في العادة بين سن السادسة والتاسعة، والتي تحتاج جهود كبيرة للتعليم كونها تعتبر أساس ما بعدها، ويوجد العديد من الطرق الحديثة للتدريس في المرحلة الابتدائية.

المرحلة الابتدائية وتأثيرها على بناء شخصية الطفل

يوجد العديد من الطرق والوسائل التدريسية التي تتعلق في المرحلة الابتدائية، ويكون ذلك تبعا للكثير من العوامل أهمها امتلاك المدرية وجهوزيتها لتلك الوسائل، أيضا خبراء المدرسين، والمستوى الادراكي والتعليمي للطلاب، وكونها مناسبة للمادة العلمية ام لا، لكن في الأساس المدرس هو من يمتلك زمام الأمور لذلك، وفي النقاط التالية لنتعرف على طرق التدريس الحديثة

  • الرحلات العلمية: ويقصد بها تنقل الطلبة ومعلميهم الى العديد من الرحلات التي تستهدف مقاصد علمية بالمستوى الأول، ومن بعد ذلك الترفيه، كثل القيام باستكشاف الطبيعة واشكالها وتضاريسها وما تحتويه، أيضا يمكن زيارة المصانع والمنشآت، والذهاب للبحر أيضا.
  • الحوار: ان يجري المعلم جوا من الحوار بينه وبين طلابه اثناء الحصة، او بين الطلاب انفسهم.
  • المناقشة العلمية الصحيحة: وتتمثل بان يطرح المعلم الأسئلة البنائية والختامية أثناء الحصة الصفية.
  • التعليم المحوسب: ان يعمل المعلم على اعداد مواد دراسية بحيث تتفق مع المنهج، ويتم عرضها للطلاب بأحد الوسائل المتعددة، او عرض الدرس بشكل كلي من خلال الحاسوب.
  • القصة: وهي اكثر نوع يحبذه طلاب المرحلة الابتدائية، كونه يتمتع بعنصر التشويق.
  • التمثيل: اعداد مشاهد تمثيلية لكي يتم عرضها امام الطلاب، مثل دروس الحج والغزوات، ويلعب ذلك الأسلوب بشكل كبير في طبع المشهد الذي يتم تمثيله في دماغ الطالب، كما ويساهم الأمر في كثرة التفاعل بين الطلاب.
  • الوسائل: والتي تتمثل في اللوحات والمجسمات والرسوم التوضيحية أيضا، والعديد من الوسائل التي يستعين بها المعلم في حصته التعليمية.

أهمية وسائل وطرق التدريس للأطفال في المرحلة الابتدائية

يوجد العديد من الطرق الحديثة التي تم التوصل لها والتي سبق وذكرناها، والتي تمكن الطالب تلقي التعليم بشكل سهل دون تعرضهم لمشكلات الفهم او الادراك لما يعرض لهم، حيث تشكل أهمية كبيرة في تلقي الطالب للمعلومة، كما وتسهل على المعلم أيضا شرحه وايصاله للمعلومة للطلاب بالشكل اللازم، وفي النقاط التالية نذكر الأهمية من استخدام تلك الوسائل

  • تعمل بشكل أساسي على تنمية خبرات التلاميذ.
  • كما وتختصر الوقت والجهد المبذول من المعلم من اجل التعليم.
  • يمكنها ان تحقق اهداف تعليمية قابلة للقياس.
  • تولد لدى التلاميذ تشويق من اجل التعليم في المدرسة.
  • يتم أيضا اشراك كافة حواس الطالب في العملية التعليمية.
  • زيادة فرصة ان يقوم المعلم بمتابعة الفروق الفردية المتواجدة لدى طلابه.
  • تحسن مستوى التعليم وتنهض في مستواه افقيا وعموديا.
  • اثراء المحتوى التعليمي، والتي يستطيع المعلم من خلالها تفصيل بعض الأمور الصعبة.

خصائص وسائل التعليم المناسبة وأهم الطرق المساعدة في التعليم

كما وتتمتع الوسائل التعليمية بالكثير من الخصائص، والتي تتحكم بشكل كبير في الجودة التي تشتمل عليها الوسائل التعليمية، ومدى ان تكون مناسبة للموقف التعليمي ام لا، ويلعب المعلم الدور الأساسي في توظيف تلك الوسائل اثناء الموقف التعليمي، وهنا تبرز مدى استفادة الطالب منها ان تم توظيفها بشكل مناسب، ولنتعرف في النقاط التالية عن اهم الخصائص التي تشتمل عليها الوسائل التعليمية

  • التنظيم، حيث يتم عرض الوسائل التعليمية بأسلوب منظم يتناسب مع الحصة الصفية والزمن المسموح لها أيضا.
  • توفر عنصر التشويق في الوسيلة، الامر الذي يزيد إمكانية ونسبة تفاعل التلميذ معها.
  • ان تكون عناصرها مترابطة ومتوافقة، مثل تناسب الألوان للقراءة من قبل التلاميذ، أيضا ان تكون غرفة الصف مناسبة لاستخدام وعرض الوسيلة التعليمية
  • ان تتناسب مع كل من المستوى الادراكي والتعليمي للتلميذ.
  • ان تكون الوسيلة واقعية، حيث يوجد توافق لمل تعرضه مع ما هو محسوس لدى التلاميذ.

أفكار طرق تدريس حديثة ومبتكرة للأطفال في المرحلة الابتدائية، تتعدد طرق التدريس الحديثة التي يعتمد عليها المعلم في توصيل المعلومة وشرحها للتلاميذ، والتي يتوقف نجاحها على الطريقة التي يستخدمها بها المعلم.